Необычные лекции о необычной Германии / Unusual Lectures About Unusual Germany

17.05.2013 Nadejda Gerasimova:

Thanks to support of Saint-Petersburg University of Architecture and Civil Engineering and International Landscape Center “Green Arrow”, in April 2013 Larisa Tsvetkova gave three lectures for students and young professionals in Saint-Petersburg. The covered topics were: “Studied in Germany”, “Green City and Urban Green” and “CoHousing”. Larisa shared her experience of studying in Germany and told talked about sustainable, self-organised projects in Berlin.

———————————————

8 и 9 апреля в СПбГАСУ и в Международном ландшафтном центре “Зелёная стрела” прошёл ряд совершенно уникальных информативных лекций: ”Архитектурное образование в Германии”, “Берлин. Зелёный город и городское озеленение”, “Кохаузинг”. Лекции проводила Лариса Цветкова, выпускница 2010 года Архитектурного факультета СПбГАСУ, закончившая в 2012 году магистратуру в Архитектурном институте Дессау в Германии. Сейчас Лариса живёт и работает в Берлине, участвует в образовательных и исследовательских проектах как член некоммерческой организации Институт креативной устойчивости (id22).

lecture spb1

Лекция :”Архитектурное образование в Германии”, прошла 8 апреля в СПбГАСУ.  Лариса рассказала на примере своего личного опыта об, особенностях немецкого образования, и в частности об особенностях Архитектурного института в Дессау. Как оказалось, отличия от российской методики заметны уже сразу в расписании занятий, сочетающем обязательные предметы, с предметами по выбору и лекциями приглашенных архитекторов. Каждый студент может сам составить свой распорядок. Подача архитектурного проекта всегда проходит в виде презентации ,потому что живое общение составляет очень важную часть немецкого образования. Студенты также сами выбирают студию, в которой будут учиться, и соответственно можно каждый семестр быть в новой студии, тема проекта которой , вас заинтересовала.

Всё это, а также многие другие отличия, позволили Ларисе кардинально поменять свой взгляд на мир – мыслить шире, быть более креативной и открытой для новых решений. Опыт обучения в Германии был для неё бесценен, она не только узнала много нового, но и завела друзей по всему миру.

После лекции Лариса ответила на все вопросы студентов, рассказала каким образом проходит процесс поступления в немецкие вузы, о том какие перспективы есть после окончания немецкого университета. Лариса постаралась убедить ребят, что возможность обучения в Германии гораздо более реальна , чем кажется, главное просто задасться целью.

lecture spb l

В этот же день ( 8го апреля) в Международном ландшафтном центре “Зелёная стрела”( ул. Милионная 29) прошла лекция  “Берлин. Зелёный город и городское озеленение”, на которой были рассмотрены садоводство , как политическое движение и социальное явление, а также роль природы в городской среде. Лариса показала , как примеры озеленения , в которых инициатором был город ( Музей берлинской стены в  Mauer Park ), так и сами горожане ( Prinzessinengarten-неформальный общественный мобильный сад-огород). Как оказалось, в Берлине очень много проектов, осуществленных самими жителями. Как правило такие проекты в открытом доступе и их могут посещать любые люди, а не только члены сообщества , создавшие этот объект. Таким образом неформальные сады, огороды , фермы и тд. становятся местом встреч и самообразования горожан. На территории таких объектов проводится много общественных мероприятий. Такая организация общественной жизни может послужить хорошим примером для любого города, ведь сады и огороды, подобные берлинским способствуют, как общению местных жителей, а соответственно улучшению социальных характеристик города, так и озеленению зачастую слишком урбанизированных пространств.

lecture spb

9 апреля в СПбГАСУ прошла ещё одна лекция, затрагивающая тему самоорганизации жителей-“Кохаузинг”. Cohousing (коха́узинг) (Живые Жилищные Сообщества) — вид жилищного сообщества, подразумевающий значительную долю бытовой взаимовключённости членов сообщества; совместный присмотр за детьми, проведение совместных праздников, совместне использования части имущества и т. п. Среди основных первоначальных подцелей — как раз создание наилучшей среды для детей. Обычно такие сообщества имеют общий дом и территорию, но это не коммуны, поскольку члены сообщества живут в отдельных домах, которые закреплены за ними на правах частной собственности, и имеют изолированные собственные финансы. Также в кохаузинге очень важна концепция проектирования и построения жилья для таких сообществ, таким образом, что несколько домов или квартир имеют общее пространство для совместных действий: кухня, библиотека, сауна, детские игровые площадки и комнаты. Жители, как правило, сами напрямую участвуют в процессе проектирования, обсуждая все интересующие их аспекты будущего дома. Для кохаузинг-сообществ характерна экологичность, удаление мест парковки автомобилей за территорию. В кохаузингах создание деятельного сообщества имеет большое значение. Жители  часто готовят и принимают пищу в общем доме (общей кухне), совместно выполняют присмотр за детьми, уход за садом (прилегающей территорией) , осуществляют совместное управление деятельностью сообщества и т.д. и т.п.

На своей лекции Лариса привела несколько примеров кохаузинг-сообществ.  Все они обладали разными особенностями. В каких то основной упор был на наличие в доме жителей разных возрастных групп и семей различного состава, в каких то группы  жителей были в основном одинаковыми( например только семьи с детьми)  , и основной акцент был сделан на общественную составляющую жилого комплекса (детские площадки, многочисленные зелёные террасы и т.д.).

Также Лариса продемонстрировала свою магистерскую работу Shared living (Общее жильё), которую она выполнила по окончании 2-хлетнего обучения в Архитектурном институте Дессау. В своём проекте Лариса разработала реконструкцию под жилой квартал бывшего портового участка в Амстердаме .Весь квартал был построен по принципу кохаузинга- на данном участке предусматривались общественные зелёные пространства, а также обслуживание. Каждый отдельный дом тоже представлял собой жилое сообщество- в котором во-первых были совершенно разные типы квартир для разных типов семей и людей разных возрастов, во-вторых помимо квартир (полноценных по планировке), состоящих в частной собственности, существовали также  общественные пространства для жителей дома-библиотека, рабочее пространство, гостевая квартира, общая кухня, комната для мероприятий, летние террасы, сад.

В конце лекции началось достаточно бурное обсуждение темы кохаузинга. Студенты задавали много вопросов. Всем было интересно- как работают такие жилые сообщества, и возможно ли их внедрение в России. В результате обсуждения все пришли к выводу , что кохаузинг является очень необычным и интересным видом жилья, однако конечно некоторые его аспекты , как и в любом новом явлении, ещё нуждаются в доработке. Внедрение же кохаузинга в российскую практику прямо сейчас наверное пока не возможно,  так как засчёт  некоторых стереотипов советского времени, многие люди ошибочно путают кохаузинг с коммунальными квартирами. Главное же отличие кохаузинга в том, что каждая семья , живущая в таком доме имеет собственную полноценную квартиру с кухней и санузлом. Таким образом любой житель имеет выбор- провести время в общественном пространстве , общаясь с соседями, или же уединиться в своей квартире. Такая структура делает кохаузинг приспособленным ко всем потребностям человека.

Лекции Ларисы Цветковой получились очень увлекательными и полезными. Многое из того , что она рассказала, было новым для всех присутствовавших. Было бы здорово, если в нашем университете по чаще проводились такие “ неформальные ” лекции. Вообщем то в случае студенческого самообразования тоже может действовать некий принцип общественной взаимопомощи- если кто то много знает о каком то явлении или просто посетил интересное мероприятие , интересный объект или город, почему бы не поделиться своим опытом и впечатлениями с другими ребятами? В конце концов , кто как ни мы сами, можем стать для себя источниками новых знаний и современных нестандартных решений?

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *